موسسه «تکنولوژی PDST در آموزش» که در شهر دوبلین جمهوری ایرلند واقع است، از ادغام تکنولوژی اطلاعات و کامپبوتر (ICT) با آموزش و تدریس در مدارس و مراکز آموزش عالی حمایت و آن را ترویج می‌کند.
در سال 2010، «تکنولوژی PDST در آموزش» استفاده از مودل به عنوان سیستم مدیریت آموزش (LMS) برای حمایت از برنامه مستمر توسعه حرفه‌ای را شروع کرد.
با این که دوره‌ها قابل دسترسی توسط معلمین در تمام سال هستند، بیشتر آنها در برنامه 20 ساعته CDP در تعطیلات تابستانی ثبت نام می‌کنند. با توجه به بیشتر شدن فعالیت‌ها در این بازه زمانی، بسیار مهم است که دوره‌های موجود در مودل که با نام «CPD معلم» شناخته شده‌اند به طور 24 ساعته ارائه شوند؛ مخصوصا در زمان شلوغی.
مشکل
در سال 2013، «تکنولوژِی PDST در آموزش» تصمیم داشت تا خدمات اینترنتی خود را برای مدرسین گسترش دهد. این موسسه در صدد بود تا مطمئن شود که می‌تواند به یک شریک تضمین شده مودل اتکا کند؛ شریکی با اعتبار کافی در تهیه فضای میزبانی مدیریت شده، حمایت از خدمات و همچنین مشاوره، تمرین و توسعه سفارشی.
عملکرد
در جریان یک مناقصه، انویشن Enovation، همکار مودل در ایرلند و فرانسه با «تکنولوژی PDST در آموزش» به عنوان شریک تضمین شده مودل قرارداد بست و سپس مناقصه را در 2017 برای ادامه تهیه این خدمات برد.
انویشن در سال 2013 با انتقال و بروزرسانی تمام اطلاعات دوره‌ها از محیط درحال استفاده مودل که بر روی مودل 1.9 سوار بود به مودل 2.3 کارش را شروع کرد تا بتواتد نیاز «تکنولوژی PDST در آموزش» برای یک پلتفروم 24 ساعته، مخصوصا در زمان‌های شلوغی را برآورده کند.
مودل 2.3 پس از آن به آخرین نسخه پشتیبانی شده در مدت زمان طولانی ارتقا یافت.
با یک دیده‌بانی فراگیر و تغییر در دستگاه به نحوی که هر گونه مشکلی را قبل از اینکه برای مدرسین پدیدار شود، قابل دسترسی نماید، فضای میزبانی پیشین به یک محیط امن جدیدی منتقل شد.
انویشن ویژگی‌های سفارشی برای «تکنولوژی PDST در آموزش» ایجاد کرد و همچنین خدمات ذیل را مهیا ساخت:
بایگانی CPD: بایگانی CPD یکی از مبانی کلیدی سرویس VLE در «تکنولوژی PDST در اموزش» است. این بایگانی اطلاعات کاربری و دوره را ضبط می‌کند و حل مشکلات دیده‌بانی، امضا و مدرک تکمیلی را امکان‌پذیر می‌سازد. در سال 2013 انویشن وظیفه توسعه یک بایگانی CPD جدید را داشت که بتواند جایگزینی برای سیستم آن زمان باشد. آنها برای تولید یک مدل سفارشی برای مودل بسیار تلاش کردند. این مدل می‌بایست به شرکت‌کنندگان امکان نگه‌داری یک سند از تکمیل دوره و همچنین به دیده‌بان‌ها امکان مدیریت پیشنیازها برای امضای پایانی در یک ابزار قابل‌استفاده را بدهد.
ثبت‌نام: اغدام مودل VLE و خدمات موجود «تکنولوژی PDST در آموزش» برای مدرسین، به همراه اتوماتیک‌سازی پروسه ثبت‌نام از نکات کلیدی این پروژه بودند. در این راه، انویشن توانست کاربری ثبت نام و ثبت‌نام شخصی ایجاد کند که به معلمان امکان استفاده از حساب‌های کاربری موجود آنها (که با نام اسکویلنت Scoilnet شناخته‌شده است) برای دسترسی به مودل VLE را ایجاد کند.
گزارش‌دهی: انویشن ابزارهای گزارش‌دهی قدرتمندی برای «تکنولوژی PDST در آموزش» ارائه می‌دهد که به آنها امکان می‌دهد تا تکمیل دوره‌های مدرسین و اطلاعات بیشتری که به وسیله ابزراهای گزارش‌دهی مودل استاندارد قابل‌دسترسی نبودند را داشته باشند.
تصویر و حس: به عنوان بخشی از قرارداد، انویشن تم‌های تصویری سفارشی جدیدی را طراحی و اجرایی کرد.
تعلیم: انویشن همچنین یک دوره تعلیم و تربیت به سفارش «تکنولوژِی PDST در آموزش» برای کارکنان آنها به همراه مدرسین منتخب برگزار کرد. این دوره‌ها از مبتدی تا تکنیک‌های پیشرفته دسته‌بندی شدند و مباحثی مانند حمایت، مدیریت سایت و طراحی دوره آموزشی را پوشش می‌دادند.
نتیجه
گسترش مودل با فضای میزبانی 24 ساعته خدمات حمایتی برای تامین انتظارات «تکنولوژِی PDST در آموزش» و برای گسترش داده‌های CDP و ایجاد دسترسی برای همه مدرسین، ایجاد شد.
شمار مدرسینی که در این دروه‌های انتخابی ثبت‌نام کردند به طور قابل توجهی افزایش یافت و از 1900 معلم در سال 2013 به تقریبا 4000 نفر در سال 2017 رسیده است.
ان فلان، هماهنگ‌کننده ملی پخش CPD در «تکنولوژی PDST در آموزش» اظهار داشت: «ما می‌دانیم که با انویشن انتخاب درستی انجام دادهایم. شریک تضمین شده مودل در چهار سال گذشته ما را 99.9% مطمئن کرده است که مدرسین ما ناامید نمی‌شوند.»
وی ادامه داد: «انویشن یک شریک ارزشمند برای ما به حساب می‌آید که برای ما زیرساخت قابل اتکایی با بالاترین میزان حمایت اراده می‌دهد که ما خودمان قابل ارائه آن نیستیم.»
وی افزود: «بیش از ارائه فضای میزبانی و خدمات سرویسی، آنها همچنین تخصص خود در آموزش اینترنتی را با طراحی ویژگی‌های جدید بر روی مودل مانند بایگانی CPD نشان دادند.»
مسیر: میز کار› درس‌ها › ایجاد درس › نمره‌ها
هر دوره در مودل یک کارنامه دارد که از طریق لینک نمره‌ها، در منوی راهیابی قابل دسترسی است. به‌صورت پیش‌فرض دانشجویان می‌توانند این لینک را مشاهده کنند و اینجا جایی است که نمره‌های خود را مشاهده می‌کنند. با توجه به تنظیمات مدیریتی سایت، گزینه‌های نمایش داده شده در این بخش متفاوت است. در صفحه گزارش نمره‌دهنده، نمره‌ها یا همان کارنامه نمایش داده می‌شود. (شکل 4-225)
مسیر: میز کار› درس‌ها › ایجاد درس › شرکت‌کنندگان
به منظور افزودن دانشجویان به یک درس، ابتدا روی لینک “شرکت‌کنندگان” در منوی “راهیابی” کلیک کنید. سپس به فهرست ابزار رفته، روی “روش‌های ثبت نام” کلیک کنید. (شکل 4-217)
در این صفحه روش‌های مختلف ثبت نام و دسترسی به دوره نمایش داده می‌شود.
اولین روش ثبت نام دستی است، به این معنا که دانشجویان توسط مدرسان ثبت نام می‌شوند دسترسی مهمان خاموش است، پس هیچ مهمانی نمی‌تواند به محتوای این درس نگاه کند برای فعال کردن این امکان، روی آیکون کلیک کنید. ثبت نام دانشجو نیز به این معناست که دانشجوها می‌توانند خود ثبت نام را انجام دهند که این امکان نیز در حالت پیش‌فرض، غیرفعال است. برای فعال کردن این امکان، روی آیکون کلیک کنید. با این کار دانشجویان می‌توانند خودشان در این دوره ثبت نام کنند. (شکل 4-218)
حال اگر دوباره وارد شوید و روی لینک شرکت‌کنندگان کلیک کنید، لیست کاربران ثبت نام شده نمایش داده می‌شود. اگر تعداد دانشجویان زیاد باشد می‌توانید آنها را بر اساس فیلترهای مختلف یا با حرف شروع نام و نام‌خانوادگی، جستجو کنید. (شکل 4-219)
برای ثبت نام دستی دانشجویان، روی گزینه “ثبت نام کاربران” کلیک کنید. در این صفحه نام کاربر و نقشی که می‌خواهید در دوره داشته باشد را انتخاب کرده، روی کلید “ثبت نام کاربران کلیک کنید تا ثبت نام انجام شود. (شکل 4-220)
برای ثبت نام هم‌دوره‌ای‌ها، در صفحه “روش‌های ثبت نام”، از کلید کشویی مقابل “اضافه کردن روش” گزینه “هم‌دوره‌ای همگام” را انتخاب کنید. (شکل 4-221)
سپس نام مورد نظر برای این روش ثبت نام را در مدخل مقابل نام سفارشی این روش ثبت نام وارد کرده و از کلید کشویی مقابل گروه هم‌دوره‌ای‌ها، هم‌دوره‌ای مورد نظر را انتخاب کرده، روی کلید “اضافه کردن روش” کلیک کنید. (شکل 4-222)
برای افزودن روش ثبت نام درگاه پرداخت، در صفحه “روش‌های ثبت نام”، از کلید کشویی مقابل “اضافه کردن روش” گزینه “درگاه ملت” را انتخاب کنید. (شکل 4-223)
سپس نام مورد نظر برای این روش ثبت نام را در مدخل مقابل نام سفارشی این روش ثبت نام وارد کرده و پس از وارد کردن اطلاعات مورد نظر، روی کلید “اضافه کردن روش” کلیک کنید. (شکل 4-224)
مسیر: میز کار› درس‌ها › ایجاد درس › فهرست ابزار › پشتیبان‌گیری
شما به‌عنوان یک مدرس می‌توانید دوره خود را ذخیره کنید. ذخیره کردن دوره عملیاتی کاربردی است چرا که به شما امکان می‌دهد تا دوره را دوباره در یک سایت مودل دیگر استفاده کنید، آن را به حافظه اینترنتی خود اضافه کنید یا حتی یک کپی از آن را در اختیار همکارتان قرار دهید. به‌منظور تهیه فایل پشتیبان به‌صورت دستی، گزینه “پشتیبان‌گیری” را از فهرست ابزار انتخاب کنید. در صفحه تنظیمات پشتیبان‌گیری، مشخص کنید که دقیقا می‌خواهید چه اطلاعاتی از دوره را ذخیره کنید. سپس روی کلید “مرحله بعدی” کلیک کنید. (شکل 4-212)
در صفحه تنظیمات ساختاری، لیستی از فعالیت‌ها و منابعی که در دوره موجود است نمایش داده می‌شود، همه آنها به‌صورت پیش‌فرض انتخاب شده‌اند، لذا اگر می‌خواهید گزینه‌ای را حذف کنید، آن را از حالت انتخاب، خارج کرده، روی کلید “مرحله بعدی” کلیک کنید. (شکل 4-213)
در صفحه بررسی و تایید، نام فایل پشتیبان بر اساس تاریخ و محتوا نمایش داده می‌شود، در صورت نیاز می‌توانید آن را تغییر دهید، همچنین در این صفحه می‌توانید مشاهده کنید که چه قسمت‌هایی را برای پشتیبان‌گیری انتخاب کرده‌اید و در صورت انتخاب اشتباه به صفحات قبلی باز گشته و آنها را اصلاح کنید. (شکل 4-214)
در پایان روی کلید “انجام پشتیبان‌گیری” کلیک کنید. پس از انجام عملیات پشتیبان‌گیری و دریافت پیغامی مبنی بر انجام عملیات با موفقیت، روی کلید ادامه کلیک کنید. (شکل 4-215)
در صفحه باز شده می‌توانید فایل پشتیبان ایجاد شده را مشاهده کرده و در صورت نیاز، با کلیک روی گزینه دریافت، آن را دانلود کنید. (شکل 4-216)
تهران میدان انقلاب اسلامی خیابان منیری جاوید نبش ژاندارمری پلاک ۵۷ طبقه دوم
مشاهده مجوز
تمامی حقوق مادی و معنوی این سامانه متعلق به شرکت آراک فناوران برتر دانش میباشد.
